山口県教員採用試験 受験情報
2018年度から2022年度までを対象とした「山口県教育振興基本計画」では、教育目標を「未来を拓く たくましい『やまぐちっ子』の育成」としています。そのなかで重点課題に対応するため「確かな学力育成プロジェクト」「安心・安全な学校づくりプロジェクト」など、7つのプロジェクトを立ち上げています。
また計画が推進されたか測るため「読書が好きと感じている児童生徒の割合を4年間で増加させる」など、50以上の指標を設定しています。
山口県が求める教師像は、倫理観や使命感などはもちろんのこと「児童生徒を教官的に理解し、深い教育的愛情をもっている人」などとし、教育に対する情熱を持ち、魅力のある教員を求めています。教育採用選考試験でもこの視点に立って面接などを実施しています。
説明会では、より多くの試験情報を得られます。説明会への参加は、面接・集団討論対策や、模擬授業対策にも有効ですので、ぜひ参加しましょう。
山口県教員採用試験 募集要項
※一般選考のみ掲載
| 募集人数※1 | 小学校教諭 |
173名程度 | |
| 中学校教諭 | 100名程度 | ||
| 高校教諭 | 58名程度 | ||
| 特別支援学校教諭 | 24名程度 | ||
| 養護教諭 | 5名程度 | ||
| 試験方法 | 小学校教諭 |
1次試験 | 教職専門、教科専門、 |
| 2次試験 | 適性検査、小論文、集団面接（模擬授業）、個人面接、音楽実技・体育実技（小学校教諭・特別支援学校小学部教諭のみ） | ||
| 中学校教諭 | 1次試験 | 教職専門、教科専門、 | |
| 2次試験 | 適性検査、小論文、集団面接（模擬授業）、個人面接、音楽実技・体育実技（小学校教諭・特別支援学校小学部教諭のみ）、外国語実技（外国語の志願者のみ） | ||
| 高校教諭 | 1次試験 | 教職専門、教科専門、 | |
| 2次試験 | 適性検査、小論文、集団面接（模擬授業）、個人面接、音楽実技・体育実技（小学校教諭・特別支援学校小学部教諭のみ）、外国語実技（外国語の志願者のみ） | ||
| 特別支援学校教諭 | 1次試験 | 教職専門、教科専門、 | |
| 2次試験 | 適性検査、小論文、集団面接（模擬授業）、個人面接、音楽実技・体育実技（小学校教諭・特別支援学校小学部教諭のみ） | ||
| 養護教諭 | 1次試験 | 教職専門、教科専門、 | |
| 2次試験 | 適性検査、小論文、集団面接（模擬授業）、個人面接、音楽実技・体育実技（小学校教諭・特別支援学校小学部教諭のみ） | ||
| 日程※2 | 小学校教諭 |
1次試験 | 7月上旬 |
| 2次試験 | 8月下旬 | ||
| 中学校教諭 | 1次試験 | 7月上旬 | |
| 2次試験 | 8月下旬 | ||
| 高校教諭 | 1次試験 | 7月上旬 | |
| 2次試験 | 8月下旬 | ||
| 特別支援学校教諭 | 1次試験 | 7月上旬 | |
| 2次試験 | 8月下旬 | ||
| 養護教諭 | 1次試験 | 7月上旬 | |
| 2次試験 | 8月下旬 | ||
| 試験の配点 | 小学校教諭 |
1次試験 | － |
| 2次試験 | 各評価の視点について、5段階で評価 | ||
| 中学校教諭 | 1次試験 | － | |
| 2次試験 | 各評価の視点について、5段階で評価 | ||
| 高校教諭 | 1次試験 | － | |
| 2次試験 | 各評価の視点について、5段階で評価 | ||
| 特別支援学校教諭 | 1次試験 | － | |
| 2次試験 | 各評価の視点について、5段階で評価 | ||
| 養護教諭 | 1次試験 | － | |
| 2次試験 | 各評価の視点について、5段階で評価 | ||
※1，2：年度によって若干の改訂あり
🌸山口県教員採用試験 合格のヒント🌸
過去問だけでなく模試も解いた方が良いと合格した友人から聞いて、御社の自治体別教員問題集を購入しました。仕事をしながらの私には有難い内容で、時間が無い中でも志望自治体の出題傾向が分かり重宝しました。そこからもう一度過去問を解くと、より点数がアップして自信がつきました。おかげで面接・集団討論も堂々臨むことができ、無事採用されました！本当にありがとうございました！（石川県 U・Fさん）
無理して予備校に行かず、独学して正解でした。最小費用で最大限の教員試験対策ができるという自治体別・合格フルセットに取り組むと、過去問さながら、本試験で問題集と同じような出題が見られ、集団討論もテキストで対策したテーマだったので、リラックスして議論できました。 面接・場面指導も音声講義が充実していて、本試験ギリギリまで車の中で1問1答しながら対策して、合格を勝ち取れました！（北海道 R・Tさん）
